关于印发《阿尔山市教育局基础教育股2025年度工作要点》的通知
各中小学:
现将《阿尔山市教育局基础教育股2025年度工作要点》发给你们,请结合本校实际情况及早研究部署各项工作。
2025年2月19日
阿尔山市教育局基础教育股2025年
工作要点
2025年是全面贯彻党的二十大精神、承前启后推进“十四五”教育规划的收官之年,我市基础教育将以全国义务教育优质均衡市创建为契机,围绕年度教育工作要点,充分发挥基础教育起点和基石作用,以促进学生的全面发展为核心目标,以继续深化集团化办学、不断完善课程建设、加强凝练校园文化等工作为重要抓手,促进全市教育内涵发展进一步提升,全面推进基础教育综合改革,推动全市基础教育整体迈入高质量发展阶段。
一、进一步深化内涵发展
(一)加强凝练校园文化
校园文化是立校之基、育人之本,各校要从四个方面加强凝练校园文化。一是融入课程与活动,实现文化浸润;二是营造文化环境,强化隐性教育;三是全体师生共建,凝聚文化认同;四是人人处处时时,展现精神风貌。
(二)持续完善课程建设
各校巩固义务教育阶段课程改革已有成果,持续完善本校课程建设。包括但不限于1.更加明确课程目标。课程目标具有清晰具体的导向功能,规定课程内容的选择和实施方式。学校应围绕教育改革的方向和课程改革的发展趋势,形成更加明确的课程建设目标。2.更加注重学生需求。学校应密切关注学生的需求和反馈意见,及时调整和优化课程体系,确保课程体系能够顺应时代更好地满足学生的成长和发展需求。3.强化管理制度。建立审议审核制度、分级管理备案制度、课程教学管理制度、专业支持制度和课程监测修订制度等,确保课程建设的规范性和质量。4.不断完善课程评价体系。构建结果导向的课程评价体系,借助量性和质性的评价工具,评估课程方案和学生的学习效果。
(三)集团化办学走深走实
全面提升义务教育阶段学校集团化办学品质,适时召开工作现场会,及时总结教共体经验做法,遴选推广典型经验,实现义务教育更高水平优质均衡、城乡一体发展。
(四)续写学校三年发展规划
各校制定切实可行的3年发展规划,以此明确未来3年每一个学期的工作目标、内容、达成路径、评价和激励机制等。
(五)探索实施小班化教学
推进各学校小班化教学的实施,以确保工作顺利进行并取得预期效果。
二、进一步抓实常规工作
(一)控辍保学
春、秋两季开学初,学校通过联系所在乡镇街开展控辍保学工作,摸排社区义务教育阶段人口的入学、辍学情况,并填写相关台账归档。
(二)招生入学
做好义务教育阶段学校招生工作。积极做好生源调研预测工作,科学制定本校招生计划,及时发布招生方案,开展适龄儿童排查,指导家长通过“一键入学”招生平台报名并及时审核。
(三)学籍管理
新生入学,及时建立学籍,其他年级严格控制学生非正常流动。充分利用“中小学生学籍管理信息系统”加强学籍管理,确保“人籍一致”。
(四)巩固“双减”
持续巩固深化“双减”成果。进一步探索“双减”背景下学校教育评价改革、课堂教学质量提升、教育教学管理优化等方面的创新做法与实践经验。组织“作业改进”专题研讨活动和“作业管理”推进现场会,形成区域作业治理有效经验,继续做好“双减”优秀实践案例的挖掘、提炼工作。
(五)夯实读书
要把开展读书活动作为一件大事来抓,在做好进校园读物的管理工作的基础上,引导学生爱读书、读好书、善读书。开展形式多样的活动,激发师生读书热情,形成浓厚的书香氛围。
(六)课后服务
丰富课后服务内容,大力推广文体活动、科学教育等项目,举办各类兴趣社团活动,积极引入社会优质教育资源参与课后服务,公开遴选非学科类培训机构、非遗传承项目(人)进校园,提升课后服务对学生的吸引力。持续开展中小学生“多彩假期”实践活动,进一步夯实学校育人主阵地作用。
(七)推进改革
1.落实中高考综合改革,做好综合素质评价,客观反映学生德智体美劳全面发展情况,为招生录取提供重要参考。从过于关注学生成绩向更加关注学生发展过程转变,切实转变教育观念和育人方式,促进学生认识自我、规划人生,积极主动地发展,形成办学特色。
2.加强科学类学科教学。开齐开足科学课程,通过多种方式补充配齐科学课教师。强化跨学科综合教学,加强实验教学,强化学生动手操作实验,将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导。加强科学教育实践活动,遴选博物馆、研学基地等作为中小学科学教育实践基地,结合科学课程标准,设计相应的科学实践活动,组织学生在实践探究中学习。
附件:教育股行事历
附件:
| 教育股行事历(2025) |
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| 月份 |
工作内容 |
涉及单位 |
备注 |
| 3月 — 12月 |
学期初控辍保学 |
教育股、各学校 |
重点工作 |
| 继续深化集团化办学 |
教育股、各学校 |
重点工作 |
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| 加强凝练校园文化 |
教育股、各学校 |
重点工作 |
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| 不断完善课程建设 |
教育股、各学校 |
重点工作 |
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| 探索实施小班化教学 |
教育股、各学校 |
重点工作 |
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| 明确办学目标、续写学校发展三年规划(学校制定切实可行的3-5年发展规划以此来明确每一个学期的工作目标、内容、达成路径、评价和激励机制等。) |
教育股、各学校 |
重点工作 |
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| 4月 |
高中招生方案需要报盟局,提前做好。 |
教育股、一中 |
常规工作 |
| 高中综合素质评价报告督促学生按节点完成。 |
教育股、一中 |
常规工作 |
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| 持续开展读书活动(结合世界读书日、学校读书节)。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 5月 |
劳动教育宣传活动月。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
| 中考加分审核、定校择优审核。乌一中正取和分招名额。 |
教育股、一中、五岔沟学校 |
常规工作 |
|
| 中华经典诵写讲。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 报招生计划,招生总结控辍保学方案,控辍保学总结。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 教材征订 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 初中综合素质评价报告按时间节点完成。 |
一中、五岔沟学校 |
常规工作 |
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| 6月 |
期末抽检定时间、定年级、科目,发通知。 |
教育股、教室发展中心、各学校 |
常规工作 |
| 高考成绩统计上报。 |
教育股、一中 |
常规工作 |
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| 7月 |
期末放假通知。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
| 中考网报。 |
一中、五岔沟学校 |
常规工作 |
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| 8月 |
适龄入学人口兼控辍保学摸排、入辖区招生;秋季开学准备。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
| 9月 |
一键入学平台招生审核。(所有线下招生也需要学校帮助家长通过平台线上招生流程走一遍) |
教育股、各学校 |
常规工作 |
| 招生入学后新生学籍录入。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 随迁子女、军人子女、残儿、困境儿童、留守儿童、毕业生名单、毕业生去向等统计表。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 控辍保学台账(适龄人口名单、本校入学名单、校外入学名单)。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 推普周活动 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
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| 10月 |
减轻学生过重课业负担,作业设计比赛。 |
教育股、教师发展中心、各学校 |
常规工作 |
| 11月 |
期末抽检定时间、定年级、科目。 |
教育股、教师发展中心、各学校 |
常规工作 |
| 课后服务费核定申报。核定表及学生名单各4份签字盖章(学校、教育局、人社局、财政局)。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |
|
| 12月 |
送教上门、困境儿童关爱实施方案工作总结。 |
教育股、各学校 |
常规工作 |






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